Educación y talento en la era de la IA: bases de un Pacto de Estado para España

Paola Olmedo (Universidad Europea), José Ramiro Martínez (AMETIC), David Jiménez (Santalucía Seguros) y Sara Gómez (Real Academia de Ingeniería), moderados por Mariola García Arellano (Bejob), defienden un acuerdo nacional para alinear universidad y empresa

En el VIII Foro Alianza por el Desarrollo de Talento Digital, la mesa “Propuesta de Pacto de Estado por el Talento: un puente necesario entre universidades y empresas” situó en el centro la urgencia de un acuerdo nacional que conecte el sistema educativo con las necesidades reales del mercado laboral.

La sesión, moderada por Mariola García Arellano (CEO, Bejob), reunió a Sara Gómez (directora del proyecto Mujer e Ingeniería, Real Academia de Ingeniería), José Ramiro Martínez (VP de la Comisión de Talento Digital, AMETIC), Paola Olmedo (directora del Máster de Dirección y Gestión de RR. HH., Universidad Europea) y David Jiménez (senior HR Manager, Desarrollo de Talento & Performance, Santalucía Seguros).

Un pacto para transformar la educación y el talento

La moderadora enmarcó el debate: AMETIC impulsa un pacto de estado por la transformación integral de la educación y el talento para “trazar un camino, un hilo conductor entre la educación y el talento”. Sara Gómez subrayó la ambición: “La educación es el mayor ascensor social” y reclamó valentía: “El mayor desafío… es destruir todo lo que tenemos en este momento vigente. Tenemos que partir de una hoja en blanco”.José Ramiro Martínez conectó el pacto con el aula: “Sin docentes empoderados no hay transformación posible y el cambio empieza por quien abre la puerta del aula”.

Reformas urgentes: metodología, profesorado y financiación

Gómez pidió repensar de raíz la enseñanza: “No estamos en la sociedad del conocimiento, estamos en la sociedad del aprendizaje” y “las clases magistrales… son muy eficaces para transmitir, pero muy ineficientes para aprender”. Reclamó que el profesorado evolucione hacia “coach o mentores” y defendió aprender haciendo (también con tecnología y juegos como Minecraft). Añadió dos frentes críticos: “La financiación en las universidades no puede ser solamente pública” y la necesidad de cambiar el perfil de quienes enseñan desde edades tempranas, impulsando diversidad y vocaciones STEM.

Metodologías activas y evaluación en la era de la IA

Martínez detalló dos ejes del pacto: empoderamiento docente (mejor formación, liderazgo y condiciones laborales) y métodos pedagógicos con “un cambio profundo” y una evaluación acorde a la IA. Compartió experiencias: proyectos como Carmenta (Castilla-La Mancha) y la creación de Factoría Educación Digital para formar profesorado con metodologías activas (ABP, cooperativo, learning by doing). Su diagnóstico: hay que romper la brecha entre “aulas del siglo

XIX, profesorado del siglo XX y alumnado del siglo XXI”.

Universidad y empresa: competencias, liderazgo y cultura de desarrollo

Olmedo, por su parte, remarcó que “la Universidad es palanca de cambio” y que la IA “no va a quitar empleo, sino que va a quitar tareas”. Prioridad: reforzar el rol docente con formación continua (plan específico, más de 150 cursos y 500 horas anuales) y aprobar el uso de IA en el aula con cambios de evaluación. Al alumnado le exigen pensamiento crítico, “desafiar el status quo… también el de dentro”, inteligencia emocional, comunicación, trabajo en equipo, creatividad y ética. Desde la empresa, David Jiménez pidió revisar estructuras y liderazgo: “Las empresas necesitamos cambiar porque vivimos en una transformación continua”. Abogó por trabajo por proyectos, equipos multidisciplinares y una cultura donde el desarrollo no sea solo vertical: aprender jugando, mover por proyectos y proponer vacantes de forma proactiva, para alinear motivación, aprendizaje y empleabilidad desde edades tempranas.

Llamamiento final

Como broche final, los ponentes coincidieron en que el pacto es una oportunidad decisiva para el futuro del país. Sara Gómez lo definió como “la palanca más poderosa para transformar el mundo”, mientras que David Jiménez lo consideró “una pieza fundamental para el crecimiento y el futuro de España”. Para José Ramiro Martínez, “la educación, si se transforma con consenso, inversión y liderazgo, puede convertirse en el mayor motor de talento que el país haya conocido”. Y Paola Olmedo subrayó la necesidad de colaboración: “Estamos interconectados; solo apoyándonos unos a otros lograremos el cambio que se necesita”.

La moderadora, Mariola García Arellano, cerró con un mensaje claro: “Todos tenemos que apoyar el pacto, y contamos con todos vosotros para hacerlo posible”.